Manila. Filipinas
Con el nombre de Poveda Learning Center anteriormente, el legado de Saint Pedro Poveda College se remonta a 1960, cuando se abrió el Colegio Institución Teresiana. El colegio ofreció al principio Kinder y clases de Primaria y para 1969 llegó a ofrecer pre-escolar y Educación Primaria Secundaria. La filosofía y los principios educativos de Pedro Poveda están integrados en el Programa de Educación Personalizada (PEP) del Colegio. Este programa se ha implementado desde los inicios del Colegio.
1874
Nace el 3 de diciembre en Linares (Jaén), una ciudad próspera donde no falta el trabajo, con una intensa vida política, y, a la vez, con una insuficiente escolarización infantil. Ambiente en el que crece Poveda con el deseo, desde muy pronto, de ser sacerdote.
1913
Se traslada a Jaén donde continúa su actividad sacerdotal como canónigo de la catedral. Abre una nueva Academia, además de las que ya funcionaban en Oviedo y Linares. La dirección de la nueva academia la ofrece a la joven Josefa Segovia Morón (1891-1957), que había finalizado sus estudios en la Escuela Superior de Magisterio. Inicia la publicación del Boletín de las Academias. Participa en múltiples actividades de la diócesis y de la sociedad.
More...
1894
Obtiene una beca para estudiar en el Seminario de Guadix, donde conoce la situación de los braceros pobres que viven en la Barriada de las Cuevas en la ignorancia y la indigencia, y siente la urgencia de contribuir a su crecimiento humano y cristiano.
En 1897 se ordena sacerdote en Guadix. En 1901 empieza su labor educativa y evangelizadora con los habitantes de la barriada de las Cuevas; alquilará una Cueva para poder acompañar desde cerca a esa población a la que se negaba atención y todo tipo de recursos.
En 1902 conociendo la importancia de la educación construye e inaugura las Escuelas del Sagrado Corazón para los niños y niñas de las Cuevas, aplica los métodos de las Escuelas del Ave María del Padre Manjón y utiliza el material pedagógico más innovador. Dificultades de comprensión de esta actividad socioeducativa le obligan a dejar Guadix y la dirección de las Escuelas de las Cuevas en 1905.